top of page
V.1. Kultūras izpratne un izpausmes sabiedrībā.
1. Izveidot jaunu projekta failu Logic Pro.
2. Izmantot klasisko 12 taktu blūza harmonisko shēmu (I – I – I – I; IV – IV – I – I; V – IV – I – I), ierakstīt basa līniju ar izvēlētu MIDI instrumentu 24 taktu apjomā.
3. Izveidot otru MIDI celiņu ar melodiju, ritmu vai improvizācijas fragmentu, izmantojot brīvi izvēlētu virtuālo instrumentu.
4. Pievienot audio balss ierakstu, improvizējot melodiju, ritmu vai runātā teksta frāzes, kas stilski atbilst blūza noskaņai.
5. Pievienot vokālajam celiņam reverberācijas efektu “Room”.
6. Palielināt balss audio skaļumu par +4 dB.
7. Eksportēt MIDI nošu pierakstu Score skatā un saglabāt kā PDF failu.
8. Sakārtot celiņus un nosaukt tos pēc satura.
9. Eksportēt gala rezultātu kā MP3 un saglabāt failu darba mapē.
10. Prezentēt darbu klasei, īsi izskaidrojot:
– kā tavs darbs atspoguļo blūza kultūras un vērtību ietekmi;
– kā tavas muzikālās izvēles atspoguļo personīgo gaumi;
– ko iemācījies par blūzu kā kultūrvēsturisku parādību.
1.Izpēti kultūras laikmetu muzikālās un vizuālās iezīmes. Izvēlēties vienu motīvu, ko attīstīt un iekļaut sava muzikālā materiāla izveidē:
Senatne / Tradicionālā kultūra Latvijā
Viduslaiki
Renesanse
Baroks
Klasicisms
Romantisms
20. gadsimts / Modernisms
Mūsdienas / Postmodernisms
2. Atver programmu Logic Pro X un izveido jaunu projektu ar nosaukumu, kas reprezentē izvēlēto motīvu.
3. Izveido pirmo audio celiņu (New Track), ievieto lejupielādēto failu un izgriez 20 sekunžu motīva fragmentu.
4. Radi jaunu skanējumu šim motīvam, pievienojot jaunu audio celiņu, kurā ierunā balss fragmentu ar tekstu, kas reprezentē motīva vērtības.
5. Radi jaunu skanējumu šim motīvam, pievienojot jaunu audio celiņu - izvēlies instrumentu no Loop sekcijas. Izvēlētajam motīvam muzikālajā materiālā jāparādās vismaz vienu reizi.
6. Radi jaunu skanējumu šim motīvam, pievienojot jaunu MIDI celiņu, ar virtuālo instrumentu pēc izvēles.
7. Veido skaņas apstrādi tā, lai viens skaņas celiņš nebūtu skaļāks par citu.
8. Nosauc skaņas celiņus atbilstoši saturam, skaņdarba garumam jābūt 20 sekundes garam.
9. Eksportē darbu kā MP3 failu.
10. Muzikālo materiālu prezentē klasei un reflektē par paveikto darbu ar skolotāju un klasesbiedriem. Pamato izvēlētos mūzikas izteiksmes līdzekļus skaņdarbā.
1.Izvēlies vienu dzejas fragmentu no latviešu dzejnieka Ojāra Vācieša dzejas krājuma.
2.Izrunā, kādas emocijas/asociācijas rodas lasot izvēlēto dzejoli, piefiksē idejas uz lapas.
3. Izveido jaunu projektu programmā Logic pro X, nosauc to dzejoļa vārdā.
4. Pamatojoties uz emociju analīzi, radi noskaņu/atmosfēru izvēloties atbilstošu skaņdarba BPM jeb tempu, iestati tempu projektā.
5. Izveido 3 jaunus audio celiņus.
6. No LOOP sekcijas pirmajam audio celiņam izvēlies ritma partiju, kas atbilst dzejas fragmenta saturam 16 taktu apjomā.
7. Otrajam audio celiņam izvēlies instrumentu - analogo sintezatoru un ieraksti skaņas dizaina fragmentu izmantojot Bullfrog slēgumu nr 8, kas atrodams pielikumā.
8. Jaunā audio celiņā iedziedi vai deklamē Ojāra vācieša tekstu.
9. Dod iespēju skolēniem papildināt skanējumu, pievienojot papildus audio celiņus.
10. Dziesmu exportē MP3 formātā un demostrē klasei, paskaidrojot dziesmas radīšanas procesu un izdarītās mākslinieciskās izvēles.
1. Izveido projekta failu Logic Pro X.
2. Ievieto tautasdziesmas audio failu. Izdomā šim skaņas celiņam nosaukumu un pārdēvē to.
3. Ievietotajam audio failam noņem ievadu un nobeigumu. Izmantojot “trim” opciju, sadali dziesmu pantos.
4. Izveido skaņu celiņu Nr. 2 un pārdēvē to.
5. Dublē otro, trešo, ceturto pantu skaņas celiņā Nr 2. Novieto šos pantus tā, lai veidojas pantu nobīdes par 4 taktīm, veidojot kanonu.
6. Izveido trešo audio celiņu un atver “Apple loop” funkciju.
7. Izvēlies vienu skaņas cilpu no “loop” bibliotēkas un atrodi šai tautas dziesmai sitamo instrumentu pavadījumam. Meklē skaņas cilpu no mūzikas žanru bibliotēkas.
8. Izmantojot mikrofonu, ieraksti balss audio pieteikumu ar tautasdziesmas nosaukumu kompozīcijas sākumā.
9. Izveido balss ierakstam reverberācijas audio efektu “Vocal Hall”.
10. Dziesmu exportē MP3 formātā un demostrē klasei, paskaidrojot dziesmas radīšanas procesu un izdarītās mākslinieciskās izvēles.
1. Noklausies Antonio Vivaldi kompozīciju “Gadalaiki: Pavasaris”
2. Izveido Logic Pro jaunu projektu un atver jaunu audio celiņu, kur ievieto fragmentu no skaņdarba 20 sekunžu apjomā.
3. Noklausies skaņdarba moderno versiju, analizē kādas līdzības/atšķirības dzirdi ierakstos. Pieraksti: 3 līdzības, 3 atšķirības (skaņas apstrāde, instrumentācija, ritms, stils).
4. Izveido jaunu audio celiņu Logic Pro un ievieto tajā modernizētās versijas skaņdarba fragmentu 20 sekunžu apjomā, kas seko iepriekšejam fragmentam. Izvēlies fragmenta daļu, kas satur galveno melodisko motīvu.
6. Izveido jaunu MIDIceliņu un pievieno ritma elementus ar virtuāliem ritma sekcijas instrumentiem. Veido ritmisku savienojumu 8 taktu apjomā starp abiem fragmentiem.
7. Izveido vēl vienu MIDI celiņu un Iespēlē basa partiju vienai no fragmentu versijām. Izvēlies instrumentu sub-bass, synth bass, electric bass. Pamatojies uz Vivaldi harmonijas kustību, bet vari to stilistiski mainīt, radot improvizāicju.
8. Izmanto reverb audio apstrādi, lai radītu skaņas telpiskumu.
9. Izmanto EQ, lai regulētu frekvenču grupu kopējo skanējumu.
10. Saglabā failu MP3 formātā un prezentē darbu klasei.
1. Nokalusies Roberta Šūmaņa "Sapņojums" un izpēti Romantisma laikmeta muzikālās pazīmes: emocionalitāte un izteiksmīgums, harmonija, melodija, dinamika, instrumentācija.
2. Radi projekta failu Logic Pro un iestati BPM 80.
3. Izveido jaunu audio celiņu, kur veidosi savu skaņdarbu. Izveido klavieru vai stīgu melodijas ar MIDI instrumentu. Tam ir formas struktūra: Intro daļa 8 taktis - klavieru ievads; Attīstība 16 taktis: harmonijas un emocionālie kāpumi ar MIDI stīgu instrumentiem; Kāpinājums 16 taktis: pievienojas elektroniskais ritms un sintezators, veidojot kulmināciju; Noslēgums 16 taktis: melodijas atkārtojums ar maigāku dinamiku.
4. Jaunā MIDI celiņā attīstības fāzē veido melodiju ar stīgu instrumentiem vai klavierēm — veido dziļi emocionālu, plūstošu melodiju.
5. Kāpinājuma daļā jaunā audio celiņā izveido ritma struktūru izmantojot skaņas no Loop sekcijas.
6. Pievieno jaunu audio celiņu un izmanto skaņas dizainu ar Bullfrog slēgumu nr 7.
7. Izveido jaunu MIDI celiņu noslēguma sadaļai un pievieno mūsdienīgu elementu. Šim celiņam jāveido kontrasts un vienlaikus dialogs ar romantisma melodiku. Izvēlies vienu vai vairākus: Lēns trap vai mūsdienu pop ritms; Atmosfērisks sintezatoru pads;Elektronisks sub-bass; Moderni efekti: reverse reverb, granular delay, filter sweeps.
8. Skaņas apstrāde. Jāizmanto vismaz trīs efekti uz trim dažādiem skaņas celiņiem; Ekvalaizeris: nofiltrējot zemos diapazonus sintezatoriem vai klavierēm; Reverberācija: liels, telpisks (piem.,
“Hall” vai “Cathedral”), lai radītu emocionālu plašumu; Dīlejs: melodijai vai ritma elementiem; Kompresors: mūsdienu ritma stabilizēšanai.
9. Eksportē darbu kā MP3 un WAV.
10. Uzraksti īsu refleksiju (5–7 teikumi): Kādas romantisma iezīmes iekļāvi?; Kā tās apvienoji ar mūsdienu elementiem? Kas sagādāja grūtības?; Kādi jauni darba paņēmieni Logic Pro tika apgūti?
1.Noklausies 3 dažādu periodu un kultūru mūzikas fragmentus (Elvis Presley - agrīnais rokenrols, Stevie Wonder dzīvā uzstāšanās 1974.gadā- funk un digitālo sintezatoru pirmsākumi, un Aminata un Tautumeitas - digitālās revolūcijas, straumēšanas laikmeta mūzika).
2. Izveido jaunu projekta failu Logic Pro un ievieto tajā vienu no audio fragmentiem.
3. Ar Steam Splitter sadali audio failu pa atsevišķiem celiņiem, noņemot kādu no oriģinālajiem celiņiem.
4. Izveido jaunu MIDI ieraksta celiņu.
5. Izveido 16 taktis ar skaņu ierakstu, papildinot izvēlēto fragmentu.
6. Mēģini noteikt un pielāgot audio tempu BPM.
7. MIDI celiņam izvēlies digitālu efektu ar reverbu, kas atbilst kādam no stiliem: 50tie - rock’n’roll bungas, kontrabass, “ slapback echo”; 70tie - funk ritms, izmantojot Erica Synths Bullfrog analogo sintezatoru; mūsdienas- digitālais bass, trap ritmi, elektroniski pad-synths, skaņas dizaina efekti, echo.
8. Nosauc visus celiņus pēc satura.
9. Eksportēt failu un saglabāt MP3 versiju darba mapē.
10. Atskaņot savu darbu un īsi prezentēt: kāda laiks mūziku izmantoji un kā tas, tavuprāt, ietekmēja cilvēku kopienu?; Kāds ir pievienotais elements mūzikas skicē- fragmentā?; Ko tu saproti no kultūras mainības laikā?
1. Noklausies baroka laikmeta fragmentu piemērus:
Johana Sebastiana Baha.“Laudamus te” 6. daļa no Mass in B minor
Georga Frīdriha Hendeļa soprāna ārija no oratorijas Messiah “Rejoice greatly, O daughter of Zion”
un izpēti baroka laikmeta vokālās mūzikas iezīmes, īpašu uzmanību pievēršot ornamentācijai.
2. Pēc dzirdes atpazīsti baroka vokālās līnijas, ornamentācijas veidus un emociju izteiksmi.
3. Izvēlies vienu 8 taktu motīvu no kāda no trīs piemēriem.
4. Atver Logic Pro X un izveido jaunu projektu ar nosaukumu “Baroka ornamentācija – [vārds]”.
5. Izveidot pirmo celiņu (New Track), ievietot lejupielādēto failu un izgriezt (cut) izvēlēto 8 taktu fragmentu.
6. Radi jaunu skanējumu fragmentam, pievienojot jaunu MIDI celiņu, kuros nospēlē vai noimprovizē fragmentu ar ornamentāciju mūsdienīgā stilā.
7. Radīt jaunu skanējumu fragmentam, pievienojot jaunu audio celiņu, kuros: iedzied fragmentu ar ornamentāciju mūsdienīgā stilā. Var izmantot instrumentālos pavadījumus vai ritmisko pamatu no Loop sekcijas. Motīvs jāiekļauj vismaz vienu reizi.
8. Veido skaņas apstrādi: EQ, reverberāciju, kompresiju, panēšanu, lai fragmenta ornamentācija un mūsdienīgais pielietojums skanētu skaidri un līdzsvaroti.
9. Eksportē gatavo materiālu kā MP3 vai WAV failu, saglabājot nosaukumu “Baroka ornamentācija – [vārds]”.
10. Muzikālo materiālu prezentēt klasei, noklausīties katru darbu un reflektēt par paveikto: kādi ornamentācijas elementi tika saglabāti, kādi pielāgoti mūsdienīgā stilā, un kā fragmenta raksturs mainījās interpretācijas laikā.
bottom of page